горные инженеры бывают разные, так же к ним относят маркшейдеров и обогатителей)
Горный инженер - это будущий начальник участка на руднике)
Маркшейдер глубоко под землей в шахте указывает направление выработки, производит расщеты, чертит подземные карты шахт, проверяет крепления и заделку стен шахты, заботясь о безопасности) на поверхности же может "строить" дороги, дома. производя замеры без которых дальнейшие действия невозможны)
Обогатитель - обогащает руду, прекрасный химик)) к сожалению о этой профессии я мало знаю, так как сама учусь по другой ветке, на маркшейдера)
но специальность одна будет, только с разной припиской маленькими буквами в дипломе)

нет. я нашла то, чем хочу заниматься большую часть своей жизни
этим летом практику проходили, работали с теодолитом, которым измеряли углы комнаты и ПТУ напротив, чертили план.
прохожие удивленно провожали взглядом как мы в непогоду с рулетками вокруг здания ходили)
сложно, но интересно так, когда получается
а если не получается, то появляется азарт сделать все правильно ))
еще + группа веселая, скучать не приходится, что на лекциях и переменах

как раз таки наоборот)
половина нашей группы поступила на эту специальность только потому, что в армию не хотят. а учиться родители заставляют)
остальная же половина пошла по стопам родителей, знакомых, а кто и сам захотел

математика два курса как и у всех, физика, теоретическая механика, сопротивление материалов (сопромат), материаловедение (изучаем сплавы: чугун, сталь, их разновидности, кристаллические решетки металла, деформации), геодезия, химия, временно изучаю кристаллохимию, начертательная геометрия

ну девочки надо было на техническую специальность поступать))
у нас их много
и многие даже очень ничего) эх... аж глаза разбегаются Х)
но увы душа не лежит, просто нравяца

грусна. любви хочу...

ну слишком большой выбор тоже плохо ))
в параллельной группе так из 21 человека только 3 девушки) вот там Рай Х)
хотя к той группе мы тоже относимся, профессии похожи. но все же)

завтра понедельник, опять беситься.
ужс...вспоминается прошлая лекция тер.меха.
как нам Брусков объяснял нахождение центра тяжести наглядно на табуретке.
сняв с лектора ремень мы подвесили несчастную, многострадальную табуретку к потолку Х)

все чаще мне кажется, что мой возраст перевалит за сотню, благодаря преподам и сокурсникам)

какие страшные слова) очень многа букаф Х)

спааать

я хоть и дружу с математикой, но не по душе она мне
все эти цифры, матрицы, интегралы... фу фу )))